¿QUIEN FUE MICHEL FOUCAULT?

          MICHEL FOUCAULT

Nacido como Paul-Michel Foucault

 (Poitiers, 15 de octubre de 1926 –París, 25 de 

junio de 1984) fue un historiador de las ideas,

 teórico social y filósofo francés. Fue profesor 

en varias universidades francesas y 

estadounidenses y catedrático de Historia de los 

 en el Collège de France (1970-1984) en 

reemplazo de la cátedra de «Historia del 

pensamiento filosófico» que ocupó hasta su 

muerte Jean Hyppolite. El 12 de abril de 1970, 

la asamblea general de profesores del College

 de France eligió a Michel Foucault, que por 

entonces tenía 43 años, como titular de la nu

eva cátedra. Su trabajo ha influido en 

importantes personalidades de las ciencias 

sociales y las humanidades.

Foucault es conocido principalmente por sus 

estudios críticos de las instituciones sociales, e

n especial la psiquiatría, lamedicina, las ciencias humanas, el sistema de prisiones

, así 

como por su trabajo sobre la historia de la

   sexualidad humana. Sus análisis sobre el 

poder y las relaciones entre poder, conocimiento y discurso han sido ampliamente 

debatidos. En sus últimos trabajos y cursos 

desarrolló conceptos como biopoder y 

biopolítica, de especial relevancia en la obra de 

pensadores políticos contemporáneos como 

Antonio Negri, Michael Hardt y Giorgio Agamben. En los años sesenta Foucault estuvo

que se distanció más adelante, después de que 

en algunas de sus primeras obras coqueteara 

con el lenguaje y los métodos de dicho enfoque. Foucault también rechazó las etiquetas d

postestructuralista ypostmoderno, que le eran 

aplicadas habitualmente, prefiriendo clasificar su propio pensamiento como una crítica 

histórica de lamodernidad con raíces en Kant.

 Definió mejor su proyecto teórico como una 

ontología crítica de la actualidad, siguiendo la 

impronta kantiana, en el texto 

«¿Qué es la ilustración?».

Fue influido profundamente por la filosofía 

alemana, en especial por la obra de Friedrich Nietzsche

. Precisamente, su «genealogía del conocimiento» es una alusión directa a la idea 

nietzscheana de «la genealogía de la moral». En una de sus últimas entrevistas afirmaría: «Soy 

un nietzscheano».¹ Reconocería también una

 deuda con el pensamiento de Martin Heidegger 

y sus críticas al sujeto cartesiano y la techné 

occidental: “Heidegger ha sido un filósofo

 esencial para mi”, declararía en una entrev

ista de junio de 1984  .

En 2007 Foucault fue considerado por el The 

Times Higher Education Guide como el autor

 más citado del mundo en el ámbito dehumanidades en dicho año.

EPISTEMOLOGIA

EPISTEMOLOGIA

La epistemología, como teoría del conocimiento, se ocupa de problemas tales como las circunstancias históricas, psicológicas y sociológicas que llevan a la obtención del conocimiento, y los criterios por los cuales se le justifica o invalida, así como la definición clara y precisa de los conceptos epistémicos más usuales, tales como verdad,objetividad, realidad o justificación. La epistemología encuentra ya sus primeras formas en la Grecia Antigua, primero en filósofos como Parménides o Platón.

En Grecia, el tipo de conocimiento llamado episteme se oponía al conocimiento denominado doxa. La doxa era el conocimiento vulgar u ordinario del ser humano, no sometido a una rigurosa reflexión crítica. La episteme era el conocimiento reflexivo elaborado con rigor. De ahí que el término "epistemología" se haya utilizado con frecuencia como equivalente a "ciencia o teoría del conocimiento". Los autores escolásticos distinguieron la llamada por ellos "gnoseología", o estudio del conocimiento y del pensamiento en general, de la epistemología o teoría del modo concreto de conocimiento llamado ciencia. Hoy en día, sin embargo, el término "epistemología" ha ido ampliando su significado y se utiliza como sinónimo de "teoría del conocimiento". Así, las teorías del conocimiento específicas son también epistemología; por ejemplo, la epistemología científica general, epistemología de las ciencias físicas o de las ciencias psicológicas.

ISACC NEWTON

        ISACC NEWTON

Isaac Newton nació en las primeras horas del 25 de diciembre de 1642 (4 de enero de 1643, según el calendario gregoriano), en la pequeña aldea de Woolsthorpe, en el Lincolnshire. Su padre, un pequeño terrateniente, acababa de fallecer a comienzos de octubre, tras haber contraído matrimonio en abril del mismo año con Hannah Ayscough, procedente de una familia en otro tiempo acomodada. Cuando el pequeño Isaac acababa de cumplir tres años, su madre contrajo de nuevo matrimonio con el reverendo Barnabas Smith, rector de North Witham, lo que tuvo como consecuencia un hecho que influiría decisivamente en el desarrollo del carácter de Newton: Hannah se trasladó a la casa de su nuevo marido y su hijo quedó en Woolsthorpe al cuidado de su abuela materna.

Del odio que ello le hizo concebir a Newton contra su madre y el reverendo Smith da buena cuenta el que en una lista de «pecados» de los que se autoinculpó a los diecinueve años, el número trece fuera el haber deseado incendiarles su casa con ellos dentro. Cuando Newton contaba doce años, su madre, otra vez viuda, regresó a Woolsthorpe, trayendo consigo una sustanciosa herencia que le había legado su segundo marido (y de la que Newton se beneficiaría a la muerte de ella en 1679), además de tres hermanastros para Isaac, dos niñas y un niño.

Suele considerarse a Isaac Newton uno de los protagonistas principales de la llamada «Revolución científica» del siglo XVII y, en cualquier caso, el padre de la mecánica moderna. No obstante, siempre fue remiso a dar publicidad a sus descubrimientos, razón por la que muchos de ellos se conocieron con años de retraso.

Newton coincidió con Leibniz en el descubrimiento del cálculo integral, que contribuiría a una profunda renovación de las Matemáticas; también formuló el teorema del binomio (binomio de Newton). Pero sus aportaciones esenciales se produjeron en el terreno de la Física.

ALBERT EINSTEN

                              ALBERT EINSTEN

Albert Einstein sigue siendo una figura mítica de nuestro tiempo; más, incluso, de lo que llegó a serlo en vida, si se tiene en cuenta que su imagen, en condición de póster y exhibiendo un insólito gesto de burla, se ha visto elevada a la dignidad de icono doméstico, junto a los ídolos de la canción y los astros de Hollywood.

Sin embargo, no son su genio científico ni su talla humana los que mejor lo explican como mito, sino, quizás, el cúmulo de paradojas que encierra su propia biografía, acentuadas con la perspectiva histórica. Al Einstein campeón del pacifismo se le recuerda aún como al «padre de la bomba»; y todavía es corriente que se le atribuya la demostración del principio de que «todo es relativo» a él, que luchó encarnizadamente contra la posibilidad de que conocer la realidad significara jugar con ella a la gallina ciega.

Albert Einstein nació en la ciudad bávara de Ulm el 14 de marzo de 1879. Fue el hijo primogénito de Hermann Einstein y de Pauline Koch, judíos ambos, cuyas familias procedían de Suabia. Al siguiente año se trasladaron a Munich, en donde el padre se estableció, junto con su hermano Jakob, como comerciante en las novedades electrotécnicas de la época.

El pequeño Albert fue un niño quieto y ensimismado, que tuvo un desarrollo intelectual lento. El propio Einstein atribuyó a esa lentitud el hecho de haber sido la única persona que elaborase una teoría como la de la relatividad: «un adulto normal no se inquieta por los problemas que plantean el espacio y el tiempo, pues considera que todo lo que hay que saber al respecto lo conoce ya desde su primera infancia.