GLOSARIO
DESCARTES:nació
el 31 de marzo de 1596 en La Haye, en la Turena francesa. Pertenecía a una
familia de la baja nobleza, siendo su padre, Joachin Descartes, Consejero en el
Parlamento de Bretaña. La temprana muerte de su madre, Jeanne Brochard, pocos
meses después de su nacimiento, le llevará a ser criado en casa de su abuela
materna, a cargo de una nodriza a la que permanecerá ligado toda su vida.
Posteriormente hará sus estudios en el colegio de los jesuitas de La Flèche,
hasta los dieciséis años, estudiando luego Derecho en la Universidad de
Poitiers. Según la propia confesión de Descartes, tanto en el Discurso del
método como en las Meditaciones, las enseñanzas del colegio le decepcionaron,
debido a las numerosas lagunas que presentaban los saberes recibidos, a excepción
de las matemáticas, en donde veía la posibilidad de encontrar un verdadero
saber.
ANTOLOGIA:La antología es
la parte de la metafísica que estudia el ser en
general y sus propiedades trascendentales. Puede nombrarse como el estudio
del ser en tanto lo qué es y cómo es. La antología define al ser y establece
las categorías fundamentales de las cosas a partir del estudio de sus
propiedades, sistemas y estructuras.
Es importante tener en cuenta que
la ontología estudia los seres en la medida en que existen y no se basa en los
hechos o las propiedades particulares que se obtienen de ellos.
respondiente: Es
la conducta que da un organismo provocada por la acción de
un estímulo condicionado, y que se adquiere como
consecuencia del condicionamiento clásico o
respondiente. La "conducta respondiente" aparece en el sujeto como
consecuencia de los acontecimientos precedentes (la asociación entre el estímulo incondicionado y el estímulo neutro) y es más sencilla que la conducta operante pues consiste básicamente
en respuestas glandulares o de los músculos de fibra lisa. Su base fisiológica
es el sistema nervioso autónomo. Los estudios sobre este tipo de conducta
empezaron con Pavlov y continuaron en la escuela de psicología conductista, principalmente de la mano de Watson.
RESPONDIENTE: Es la conducta que da un organismo provocada por la acción de
un estímulo condicionado, y que se adquiere como
consecuencia del condicionamiento clásico o
respondiente. La "conducta respondiente" aparece en el sujeto como
consecuencia de los acontecimientos precedentes (la asociación entre el estímulo incondicionado y el estímulo neutro) y es más sencilla que la conducta operante pues consiste básicamente
en respuestas glandulares o de los músculos de fibra lisa. Su base fisiológica
es el sistema nervioso autónomo. Los estudios sobre este tipo de conducta
empezaron con Pavlov y continuaron en la escuela de psicología conductista, principalmente de la mano de Watson
constructos: La solución
del problema de la definición es definir un constructo respecto de otros
constructos; son las llamadas definiciones constitutivas. Otra
posibilidad de definición son las llamadas definiciones operacionales de
los constructos que buscan referir al constructo que pretenden definir en
función de las operaciones en virtud de las cuales se puede inferir dicho
constructo, es decir, gracias a las cuales se puede ver su presencia o ausencia
o la magnitud en que se presenta. Las operaciones pueden estar referidas en
forma de valores numéricos, como los que se obtienen al pasar una prueba
de cociente intelectual, o de otro tipos de
medida (tiempos de reacción, cantidad de recuerdo...)
DIVERGENTE: por
su parte, es aquello que diverge (que discrepa, discorda o se separa). El pensamiento
divergente o pensamiento lateral, por lo tanto, consiste
en la búsqueda de
alternativas o posibilidades creativas y diferentes para la resolución
de un problema.